幼儿园里为什么会有一条巷子？

答案在名字中便已有迹可循，这是一条以成都市花芙蓉为名的小巷，坐落在一座以天府为名的幼儿园内。这所幼儿园扎根于历史底蕴深厚的青羊区，由一家市属教育专业化国有公司领办，它不仅承载着传承和发扬天府文化的使命，更在持续研究的过程中不断探索、创新，努力打造高品质的特色教育环境。

它叫天府菁芙蓉幼儿园，它的育人目标是“让天府娃更懂天府”。

成都的巷子收录了这座城市的记忆与轨迹，是天府文化的空间载体。天府菁芙蓉幼儿园的芙蓉巷，由教师和孩子们围绕天府文化的七个维度共同打造，将天府文化元素具象化呈现为“六区七场”的场景。

“六区”指熊猫乐园、竹艺坊、皮影剧场、圆圆小吃铺、芙蓉小茶馆、扎染小铺这六个班级游戏空间，是孩子们探索、创新的小天地。

“七场”指探秘金沙、芙蓉小书屋、一起玩泥巴、竹艺公园、芙蓉田园农场、芙蓉小厨房、芙蓉创意馆这七个从班级拓展到户外的园级场馆，是孩子们自由结伴、玩耍的大乐园。

在芙蓉巷，孩子们拥有自主选择的机会、丰富多元的材料、亲密无间的伙伴，在充满生机的场景中，孩子们自由探索，在游戏与学习中积累经验，获得成长。

大班课程故事

“老师，这个篮子好漂亮，是怎么做得呀？”

“为什么这些竹艺品的花纹都不一样呢？”

在“竹够有趣”主题活动的深入探究中，孩子们对竹子的认识逐渐丰富，对竹编艺品充满了好奇。在“儿童会议”上，孩子们表达了自己想尝试竹编的愿望，于是，他们与竹编的精彩故事就此展开。在初识竹编的阶段，老师向孩子们介绍了竹编的历史、文化背景以及基本的编织方法，让他们对竹编有了初步的了解。接着，孩子们亲自动手尝试，从简单的编织开始，逐渐掌握了更复杂的技巧。孩子们还充分发挥想象力，将竹编与其他元素相结合，创造出了独具个性的作品。整个过程不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，更让他们感受到了传统文化的魅力和传承的重要性。

园内丰富的资源，无论是园门口的芙蓉树，还是后操场的竹林小道，都是师幼探索世界、发现美好的绝佳场所。教师们根据孩子们的兴趣、爱好和需要，聚焦问题，共构活动，以满足和支持他们的个性化发展。在芙蓉树下，孩子们观察花朵的绽放，感受季候的变化；在竹林小道中，他们聆听竹叶的沙沙声，探索风物的故事。不知不觉，天府文化的底蕴就这么融入了稚嫩的血脉里。

天府菁芙蓉幼儿园结合天府文化，提炼出“构建自我、探索世界、玩创生活”的教育特色，还每年举办“天府文化周”，通过丰富多彩的活动和课程，让孩子们在探索中逐渐构建起对自我的认识，明白自己的兴趣和优势；在与世界的互动中，他们拓宽了视野，增长了见识；在玩创生活的过程中，他们学会了发现问题、解决问题，培养了创新思维和实践能力。

展望未来，天府菁芙蓉幼儿园将继续致力于打造高品质化、高美誉度的全新公办园模式，为孩子们提供一个安全、温馨、趣味、丰富、充满爱的成长环境，让每一位孩子都能在我们的支持和陪伴下度过一段难忘的幼儿园时光，为未来的成长奠定坚实的基础。

相信在天府文化的浸润中，孩子们将成为热爱生活、善于探索、富有创新精神的天府娃，他们将传承和发扬天府文化，为家乡的发展和繁荣贡献自己的力量。这条芙蓉巷将继续见证孩子们的成长与进步，成为他们童年记忆中最美好的一道风景。