党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

　　人生百年，立于幼学。幼儿的健康成长不仅关系到千家万户的幸福，也关系到国家和民族的未来。

　　为全面贯彻落实党的二十大决策部署，助力成都全国婴幼儿照护服务示范城市建设，近日，成都城投教育集团所属万汇学前教育万汇托育正式投用。

　　项目位于成都高新区盛华南路369号万汇幼儿学府内，室内面积约900平方米，设有游戏区、图书区、生活区、休息区等专业功能区，计划提供托位约100个。

　　这个托育项目有哪些特色亮点？我们一起去看看。

教养理念

①生命价值最高的幸福感 

　　婴幼儿无时无刻不在感知这个世界，他们的好奇心、探究、想象、游戏、言语能力应得到充分舒展。教学上，万汇托育将珍惜与每一份理想的相通，让婴幼儿的生命为安全、健康、真诚、美好、积极的行动所充盈，激活他们追求美好事物的生命意向，以饱满的生命样态与世界不断相遇。

②“3R互动方式” 

　　在生命的早期，婴幼儿情感需求的满足和发展，是其他领域发展的基础。良好的情感环境、温暖的依恋关系、积极回应的照护能帮助他们拥有更自信、独立的人生体验。并且，尊重的（respectful）、回应的（responsive）、双向（reciprocal）互动方式，能促进良好关系的建立——万汇托育称之为“3R互动”，这对婴幼儿的健康发展至关重要。

③婴幼儿幸福模式

　　了解婴幼儿独特的沟通方式，读懂哭声、词语、动作、手势、面部表情及身体姿势所蕴含的意义，是走进他们内心的关键。

　　关注婴幼儿的依恋模式，给予婴幼儿对依恋需求敏感的回应。老师们将用舒缓的语速、简短的语句、富有表现力的方式与婴幼儿面对面交流，尊重和满足婴幼儿爱抚、亲近、搂抱等情感需求。 

　　给予婴幼儿无条件的爱，倾听他的言语、称赞他的成就，持续地支持婴幼儿自我认同感、信任感、安全感的发展。

教学实践

①发展目标 

　　将采用丰富多元的教育方法，培养自主而充分发展的儿童。遵循照料即课程，游戏即课程的原则，重视每一个阶段的儿童探究、体验和发展成效，培养身心强健、人格健全、乐学智慧的儿童。

②课程设置

　　婴幼儿每一件小事，都可以成为促进其生命发展的课程。老师们是“穿尿布的研究者”、“如厕的研究者”、“睡眠的研究者”，为“照料行为”赋予教育的内涵。

③环境创造 

　　秉承“带给孩子最高幸福感”原则，精挑细选出材质生态环保安全、造型颜色符合儿童审美、适宜探索操作的环境空间和设备用品。例如，床尾仅15cm高，便于婴幼儿钻爬进入，床栏起到分隔和保护的作用，给孩子创造相对隐秘的独立空间，拥有被包裹起来的安全感。